https://www.youtube.com/watch?v=K71MTOmmyTk

Музыкотерапия может быть пассивной и активной. Активная – человек сам играет на каком - либо инструменте, поет, пассивная – сеансы прослушивания музыки.

Одна из форм музыкальной терапии – активные вокальные упражнения.

Установлено, что во время пения возникает особая вибрация внутренних органов. С одной стороны, она помогает диагностике, с другой – активизирует функции дыхания и кровообращения.

Максимальный эффект производит духовная музыка, колокольный звон, следствием этот является нормализация сна, снижения уровня тревожности, улучшения памяти и работоспособности.

Музыка, воспринимаемая слуховым рецептором, воздействует на общее состояние всего организма, вызывая реакции, связанные с изменением кровообращения, дыхания.

Пение развивает голосовой аппарат, укрепляет голосовые связки, улучшает речь (врачи-логопеды используют пение при лечении заикания). Правильная поза поющих регулирует и углубляет дыхание.

Психомузыкотерапевты советуют пьесы:

Для уменьшения раздражительности: Бах Кантата №2, Бетховен «Лунная соната».

Против тревоги:

Шопен - Мазурки и прелюдии, Штраус - Вальсы, Рубинштейн «Мелодия»

Успокоительные:

Дебюсси «Свет луны», Брамс «Колыбельная», Шуберт «Аве, Мария»

В Древней Греции, Риме и Египте мяч не только любили, но и уважали. Например, в Древней Греции он считался самым совершенным предметом, так как был похож на солнце, а значит (по мнению греков) обладал его волшебной силой. Греки шили мячи из кожи и набивали каким-нибудь упругим материалом, например, мхом или перьями птиц. А позже догадались надувать кожаный мяч воздухом. Такой мяч назывался «фоллис». Небольшие фоллисы использовали для ручных игр, а мячами больших размеров играли в игры типа футбола.

Современные мячи различаются по размерам и назначению. Разные мячи применяются для игры в волейбол, баскетбол, футбол, теннис, водное поло, регби и другие игры. У каждой из них — своя история.

         Название игры в баскетбол получилось из английских слов «баскет» — «корзина» и «ball» — «мяч». Эту игру придумал спортивный инструктор одного из американских университетов Д.Нейсмит в 1891 году. По его указанию под потолком спортивного зала прибили большую корзину для фруктов и в нее забрасывали мяч. Когда игрокам надоело каждый раз лазить за мячом, кому-то пришло в голову просто выбить у корзины дно. Сначала баскетболисты пользовались кожаными мячами, а потом перешли на резиновые.

         Ватерполисты, как известно, играют в воде, поэтому они смазывали кожаный мяч жиром, чтобы он не разбухал. Но в конце концов решили также играть резиновыми мячами.

        А вот футболисты от резиновых мячей отказались, так как они скользкие, и водить такой мяч ногами тяжело. В футболе вообще все досконально продумано, вплоть до размера и веса мяча. Он должен быть не тяжелее 543 и не легче 396 граммов, а окружность иметь не больше 71 и не меньше 68 сантиметров.

        Мячик для игры в бадминтон вообще делали из яблока. Да, брали твердое незрелое яблочко, втыкали в него гусиные перья и перебрасывали друг другу самодельными ракетками. Было это в Японии, оттуда игра попала в Индию, а из Индии ее привез в Европу один английский герцог, замок которого находился неподалеку от города Бадминтон. Игру так и назвали. А яблочко к тому времени, конечно, заменили на пробковый мячик.

Материалы для мячей использовались разные. Зато форма всегда была одинаковая — круглая. С одним только исключением.

         Мяч для регби — овальной формы (как дыня).

В английском городке Регби любили играть в мяч. Но тряпичный мяч был весьма непрочным. Тогда торговец требухой домашнего скота Уильям Гилберт взял и обшил кожей... мочевой пузырь свиньи. Мяч получился легким и прочным. Было это в девятнадцатом веке, но и до сих пор мячи для регби традиционно делают продолговатой формы.

(по материалам интернет -сайтов)

14 октября – День матери в Беларуси. Среди многочисленных праздников в нашей стране День матери занимает особое значимое место и с 1996 г. проводится ежегодно.  21 октября в Беларуси впервые отмечается День отца. Праздничная неделя является признанием на государственном уровне важнейшей роли семьи в развитии общества.

 Неделя родительской любви прежде всего посвящена стараниям каждого родителя, их поддержке и той любви, которую они вкладывают в воспитание своих детей.

С 14 по 21 октября в государственном учреждении образования «Детский сад «Зубрёнок» п. Дружный» прошли мероприятия в рамках Недели родительской любви, приуроченные Дню матери и Дню отца:

- педагоги и законные представители воспитанников приняли участие в

республиканской профсоюзной акции «Поздравим маму вместе!»;

- в средних и старших группах прошли занятия «Мама-слово дорогое, с ним теплей на свете жить»;

- в родительских уголках размещена информация по обеспечению безопасности «Не оставляйте детей одних!»;

- воспитатели дошкольного образования записали мысли детей на бумаге «Высказывания о семье, маме и папе» из серии «Говорят дети…» -группы № 1, 6, 10;

- фотовыставка «Семья –это счастье», фотонавигатор «Под крылом родительской любви» -группы № 5, 2,3,4;

- выпущена стенгазета «Мама, папа, я –счастливая семья» -группы № 8,9,11;

- выпущены папки -передвижки «Роль отцов в воспитании детей», «Роль отца и матери в семье» -все возрастные группы;

- в старшей группе № 7 ребята представили мини –спектакль «Мама»;

- в фойе детского сада размещена выставка «Мамино хобби»;

- дети группы № 10 нарисовали портрет папы.

День пожилого человека принято отмечать повсеместно в первый день второго осеннего месяца — 1 октября: это торжество имеет международный статус. Кстати, дата выбрана неслучайно: бытует мнение, что старость — это золотое время, осень, как известно, тоже называют золотой порой, поэтому и было решено выделить старшему поколению специальный день в самый разгар осеннего сезона.

Главное целью этого дня является обратить внимание всех обитателей планеты на проблемы и трудности, с которыми сталкиваются люди пожилого возраста. Кстати, у праздника даже есть свой логотип. Он представляет собой раскрытую ладонь — символ доброты и помощи.

В первый день октября во всем мире принято звонить своим бабушкам и дедушкам, мамам и папам, чтобы просто в очередной раз сказать им, как сильно вы их любите, и поделиться последними новостями.

В нашем детском саду прошла выставка плакатов «К нам с октябрем приходит снова День человека пожилого» 

Размер платы за учебники устанавливается исходя из базовой величины составляет 0,2 для дошкольников (пункт 1 Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839 "О размере и порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и порядке предоставления их в бесплатное пользование")

Плата за пользование учебниками вносится до 1 октября текущего учебного года (пункт 2 Положения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839)

Учебники выдаются при предъявлении квитанции о внесенной плате в текущем учебном году. В случае внесения платы посредством автоматизированной информационной системы единого расчетного и информационного пространства представления документа, подтверждающего внесение платы, не требуется. Факт внесения платы посредством данной системы подтверждается наличием в ней информации об оплате (пункт 6 Положения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839)

Кто имеет право на льготы по оплате за учебники?

Для детей из многодетных семей плата за пользование учебниками снижается на 50 % (часть 3 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании)

Бесплатное пользование учебниками устанавливается для (часть 2 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании):

• учащихся санаторных школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений;
• лиц с особенностями психофизического развития, осваивающих содержание образовательных программ специального образования;
• детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов с детства;
• лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования и страдающих онкологическими заболеваниями или больных туберкулезом;
• обучающихся из семей, которые в соответствии с законодательством получают государственные пособия на детей старше трех лет из отдельных категорий семей;
• обучающихся, у которых один из родителей, усыновителей (удочерителей) является инвалидом I или II группы;
• обучающихся, являющихся членами семей лиц, указанных в подпунктах 3.2, 3.4 и 3.7 пункта 3, пункте 10 и подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 г. N 239-З "О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан".

Какие документы нужны для получения льгот по оплате за учебники?

Для получения льгот необходимо в учебное заведение представить следующие документы (пункт 4 Положения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839 для установления бесплатного пользования учебниками и (или) учебными пособиями):

• удостоверение многодетной семьи - для многодетных семей;
• удостоверение инвалида - для семей, в которых один или оба родителя инвалиды I или II группы;
• заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации - для лиц с особенностями психофизического развития;
• свидетельство о рождении - для детей лиц, перечисленных в подпунктах 3.2, 3.4 и 3.7 пункта 3 и пункте 10 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года "О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан";
• удостоверение инвалида Отечественной войны или удостоверение инвалида боевых действий на территории других государств - для членов семей лиц, перечисленных в подпунктах 3.2, 3.4 и 3.7 пункта 3 статьи 3 Закона Республики Беларусь "О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан";
• удостоверение инвалида о праве на льготы - для членов семей лиц, перечисленных в пункте 10 статьи 3 Закона Республики Беларусь "О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан";
• удостоверение о праве на льготы либо справку о праве на льготы - для членов семей лиц, перечисленных в подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь "О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан";

• удостоверение инвалида - для детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов с детства;
• выписку из медицинских документов - для детей, получающих дошкольное образование и страдающих онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом.

Документы, которые можно не предоставлять, так как они запрашиваются по принципу "Одно окно":

• справка о размере пособия на детей и периоде его выплаты (для детей из семей, в которых получают государственные пособия на детей старше 3 лет);
• справка о месте жительства и составе семьи.

   Наконец долгожданное лето наступило. Это самая подходящая пора для совместного отдыха родителей с детьми. Как его организовать?

   Родителям детей с хроническими заболеваниями  перед поездкой следует посоветоваться с врачом и определить те климатические зоны, которые наиболее благоприятны для малыша и будут способствовать улучшению его здоровья.

   Наблюдения педиатров показывают, что поездка к южному морю в летние месяцы, особенно на короткий период, требует большой перестройки детского организма. У ослабленных и больных хроническими заболеваниями акклиматизация проходит длительно и иногда приводит к обострению болезни.

   Ребенку раннего и дошкольного возраста лучше отдыхать в привычном климате.

 Итак, начнем с дороги на дачу.

    Например, вы едете на машине или автобусе. За час - полтора до выезда ребенку нужно дать легкий завтрак, например кашу (или омлет), сок (или чай) (плотно завтракать не стоит, но и бутерброд – не завтрак). С собой взять питье, немного сухого печенья или сухариков, мятных леденцов. Машину нужно в пути проветривать. Если малыш побледнел, стал зевать, надо остановиться и выйти на свежий воздух.

   На дачном участке необходимо оборудовать место для отдыха и занятий спортом.

  На даче всегда должны быть настольно-печатные игры, комплект изобразительных средств (фломастеры, краски, карандаши), бумага, пластилин, клей, с помощью которых можно разнообразить совместную деятельность.

   Чтобы отдых на даче имел не только оздоровительное, но и познавательное и воспитательное воздействие, родители должны продумать некоторые общественно значимые обязанности для детей. Так, малышу можно поручить «персональную» грядку, куст, деревце, за которым он будет ухаживать в течение всего сезона – от посадки до сбора урожая.

   Вместе со взрослыми дети могут изготовить календарь природы и вести наблюдения за ее изменениями.

Время, проведенное на природе, дает ребенку возможность живьем увидеть то, что раньше он видел только на картинках. Бабочки, лягушки, ящерицы, пауки, стрекозы, пчелы, куры, коровы... Знакомство с разнообразной живностью существенно расширит кругозор малыша.

На даче можно играть в игры, о которых в городе вы даже и не помышляли. Можно набрать бассейн с водой, в котором ребенок будет купать игрушки и плескаться. Можно поливать из лейки садовые цветы. Можно прыгать и бегать, сколько душе угодно. Одним словом, на даче можно придумать великое множество занятий, которые увлекут малыша и будут способствовать его развитию.

Не надо забывать о ягодах и фруктах, растущих на даче. С одной стороны, они являются источником витаминов, а, с другой, - источником открытий, которые сделает для себя ребенок, впервые оказавшись на природе. Малышу будет интересно узнать, что ягоды и фрукты берутся не только из магазина. В зависимости от возраста ребенка ягоды и фрукты можно давать в свежем виде или подвергать их термической обработке, то есть готовить и пюре.

Из такого отпуска ребенок вернется с багажом новых знаний и массой впечатлений.

Водные процедуры:

Самое лучшее время для купания – от 10 до 12 часов. Купаться натощак и раньше, чем через 1-1,5 часа после еды, не следует. Ребенок не должен входить в воду разгоряченным или озябшим. После купания его нужно быстро вытереть и переодеть в сухую одежду.

   Летом малыш почти весь день проводит на свежем воздухе, играет в подвижные игры, катается на велосипеде, купается. Повышенные энергозатраты и закаливающие мероприятия активизируют обмен веществ. Ребенок интенсивно растет и прибавляет в весе. Вследствие этого у него увеличивается потребность в пище, содержащей повышенное количество белка, витаминов и минеральных веществ.

   Вместе с тем в жару снижается выработка пищеварительных ферментов, необходимых для полноценного усвоения пищи. Улучшению пищеварения способствуют кисломолочные продукты, содержащие бифидо- и лактобактерии.

Режим питания в летний период.

   В жаркое время обед и полдник можно поменять местами. Первый завтрак с 7.00 до 7.30 часов. В это время аппетит у ребенка хороший, и он с удовольствием съедает калорийное мясное или рыбное блюдо с гарниром из овощей или зелени…

   Второй завтрак – в 11 часов: кефир или йогурт, булочка, фрукты.

   Обед переносится на 15.00- 16.00 часов в зависимости от времени дневного сна по возрастному режиму. После сна, умывания или водной процедуры ребенок с аппетитом съест обед из четырех блюд.

   Ужин обычно дают в 19.00 часов. Во избежание   мочегонного эффекта на ужин не стоит давать свежие яблоки и капусту.

    Если из-за продолжительного светового дня ребенок ложится спать позже, то на ночь можно предложить ему биойогурт, простоквашу или кефир с сухариком или хлебом.

Отдых на море.

Лучшее время для получения солнечных ванн – раннее утро. Купание в море для большинства детей связано с приятными ощущениями. Однако некоторые дошкольники испытывают страх и отказываются даже войти в море. Лучше предоставить малышу самому определить, когда и при каких условиях он сделает первый шаг в воду. А помогут ему плавающие игрушки, ласковый голос мамы, игры на небольшой глубине. Родители должны рассказать детям о правилах безопасного поведения на море.

   Чтобы времяпрепровождение на пляже было содержательным и веселым, можно организовать совместные игры детей и родителей. Игры «Летающая тарелка», «Салки», «Море волнуется» и т. п. Игры можно проводить и на берегу и на мелководье.

   Вечер у моря – прекрасное время для занятий изобразительной деятельностью. Расположившись всей семьей в живописном месте, можно научить малыша видеть прекрасное и создавать красоту своими руками. Для этого нужно прихватить с собой альбом и краски. Или просто посидеть на закате и помечтать. Или устроить песенный конкурс или конкурс на самую фантастическую историю.

           Проявляйте ФАНТАЗИЮ!!!!!!

ХОРОШЕГО  ВАМ  ОТДЫХА!

Куда бы вы ни отправились со своим маленьким человечком в отпуск, не забудьте собрать с собой небольшую аптечку, чтобы не оказаться застигнутыми врасплох.

Аптечка для ребенка:

1. бинт, лейкопластырь, вата
2. зелёнка, перекись водорода
3. средства от укусов насекомых и средства, применяемые после укусов противоаллергические средства
4. средства от расстройства желудка (смекта, активированный уголь)
5. жаропонижающие в свечах или сиропе (эффералган, цеферкон, нурофен)
6. капли от насморка (називин)
7. сироп от кашля (геделикс, лазолван)
8. глазные капли (альбуцид)
9. ушные капли (отипакс)
10. согревающая мазь для растирания
11. солнцезащитные средства

Семья – это труд, друг о друге   забота,

семья – это много домашней   работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному   невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

какая хорошая Ваша семья!  

Семья в жизни каждого человека занимает огромное место. Прививать любовь и уважение к семейным ценностям нужно с самого детства, чтобы вырастить в своей семье достойного человека. Одним из хороших способов показать значимость семьи ребёнку является праздник семьи.  13 мая в нашем учреждении образования  проводились мероприятия, посвященные Международному дню семьи.      

Педагоги проводили тематические занятия "Моя семья", читали художественную литературу, рассматривали семейные фотографии, иллюстрации. Совместные беседы "Семейные традиции", "Семья это то, что с тобой навсегда", "Семья - всему начало" способствовали формированию у воспитанников любви, уважения к близким, родным людям.            

 Во всех возрастных группах педагоги, совместно с воспитанниками и родителями оформили фотонавигатор "Я и моя семья". Руководители физического воспитания Наталья Сергеевна Бабина и Дивакова Ольга Михайловна организовали и провели физкультурный досуг «Дружная семейка»